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学院附中2014-2015教育教学工作表彰大会发言

来源: 学科组    作者: 代继军    阅读:1756 次 发布日期:2015/10/19


尊敬的领导、各位老师:

    大家下午好!非常荣幸今天能作为优秀学科组的代表在此发言。首先,请允许我代表9大学科组感谢学校各级领导对我们学科组工作的精心指导、支持和帮助,学校多年来的努力,终于为每位老师搭建了一个“平等交流,共享提高”学科组平台,使每一位老师受益匪浅。正是因为有了学校各级领导的始终关注才有了附中学科组的点滴进步,下面就历史学科组的工作向大家作出简要的汇报,敬请批评指正。
    历史学科组现有6位专职教师,其中研究生学历3人本科学历3人,是一支专业素质高、教育理念新、教学能力强、工作有朝气的团队。几年来,我组的全体老师致力于课堂教学改革,积极主动参加学科组教研,潜心于教育教学研究,用心服务于学生,取得了一定成绩。

一、加强制度建设,为学科组持续发展提供保障。

我们先后制定和完善了《历史组课堂教学模式标准》、《历史组公开课和说课评价标准》、《历史组五案书写流程改进版》等等规章制度。同时规范了历史组教研会的流程,明确了学科组长,备课组长的职责。

二、提高师德修养,重视师风建设,塑造教师良好形象。

全组教师敬业爱岗、默默奉献,团结协作,模范的遵守中小学教师职业道德规范。认真学习并贯彻党的教育方针,按照习主席提出有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师标准严格要求自己。

三、开展多种类型的公开课活动,创建不断学习型学科组。

    教研会的着力点和落脚点在于提高教学质量和提高课堂教学效率,而公开课毫无疑问的在打造着老师,所以每学期我们必须让每位老师都开展课堂教学展示活动。

 在教务处和学科组的协调下,我校逐渐形成了青年教师过关课,标兵展示课,骨干教师展示课、高级教师示范课,师徒结对观摩课等等类型的公开课,通过这些活动老师们既促进了自己的专业成长,同时也非常有利于提高课堂教学水平。

四、利用网上教研,增强教学研究能力。

历史组全体成员十分重视网上教研,对于历史教学的网站一直很关注,充分利用上面的教学资源,认真学习上面的优秀文章和案例,并有选择性的打印出来,在教研会上共同学习,交流心得,有力的指导了我们的教学工作,同时我们也建立了我们自己的交流研究园地。供我们在业余时间学习和交流。

五,积极开发校本课程。

    校本课程作为日常教学的辅助,也发挥着越来越重要的作用,因此我们结合我校实际,编写了《运城名人录》、《历史基础知识背诵手册》、《历史高考经典题型解析》等等,这些校本课程既拓展了学生们的视野,同时又激发了同学们学习兴趣。

诚然,历史学科组在制度、规范、推进阶段取得了不错的成绩,这是大家汗水的结晶。而在王校长要求的坚持突破提升阶段还存在一些不足,尚待提高,这是我们学科组努力的方向。总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字不断激励着学科组的教学教研活动,我们唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!我的发言到此结束,谢谢大家!

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