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学院附中2014—2015教育教学工作表彰大会发言稿

来源: 教务处    作者: 王小江    阅读:1842 次 发布日期:2015/10/29


各位领导、各位老师:

    大家下午好!今天安排我作为班主任代表在这里发言,实在是愧不敢当,因为我在班主任工作中,既没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是附中一名普通的、平凡的班主任,所以今天我在这里只能向各位领导、老师汇报我当班主任的一些体会和心得,以便我们大家共同探讨、交流。

    先说体会,班主任工作给我最大的感受是:班主任不好当,而且越来越不好当,比较苦、比较累,每天的早到位已经快把每个班主任训练成了闹钟,不用手机叫醒服务,一到时间自然醒,即使周六、周日可能也是这样,这让人觉得很“累”,这时候,我们得安慰自己,我们每天都能看到第一缕阳光,真好!每天醒来,班级里大大小小的事情都等着班主任处理,教务处、政教处、任课老师、学生、家长可能会随时随地找你,这让人觉得有些“烦”,这时候我们得安慰自己,看,我们很重要,谁也离不开我们;还有,比如你前一天刚跟一个学生苦口婆心地谈了话,第二天他又犯了同样的错误,这会让你很“生气”,这时候我们得安慰自己“莫生气”,人生就如一场戏。

    虽然班主任工作让我们感到烦恼、痛苦,感觉到苦、累,但是当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。那么如何能够化繁为简,少些痛苦,少些烦恼呢,下面是我的一些学习心得,供大家参考。

1.以身作则,率先垂范。

    “其身正,不会而行;其身不正,虽会不从。”班主任和学生接触的时间最长,在学生面前就是一面镜子、一本书。榜样的力量是无穷的,班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此,规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先要做到。

2.充分发挥班干部的作用

    班干部是老师的小助手,也是同学的好朋友,一个班级的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的,班干部对集体有着“以点带面”的作用,所以慎重地选拔和培养班干部,班主任工作就能逐渐从繁重走向简单和轻松。

3.善于发掘学生身上的闪光点

    每个学生的身上,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。我们的责任就是要用爱心去发掘出他们的闪光点,让学生从教师的种种善意期待中,增强自信并走向成功。及时、公开地表扬、赞美会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

4.当好本班学生的“家长”

    作为班主任,理所当然是班级这个大家庭的家长,当好这个家长不容易,却很重要。俗话说:当家三年,猪狗都嫌。这个家长如果当得不成功,班级就是混乱的,而取得成绩也只能是天方夜谭,痴人说梦了。然而,当好了,这个班就是你创造的一件艺术品,你会得到学生的喜爱,自然也就能享受成功的喜悦。当好这个家长得坚持两个原则:一视同仁和严格要求。

    总之,班主任工作是一项复杂而全面的工作,我们只有从点滴做起,从小事就踏踏实实地做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。

    我的发言完毕,谢谢大家!

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